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核心知识点虽然占了知识量的30%,但却占了80%的总分,只要掌握了核心知识点,通过科学的训练就能举一反三,这大大提高了孩子做题的效率,培养孩子的学习方法,用暑假时间梳理核心知识点,轻轻松松应对新学期。 2016明大教育为您的孩子助力!
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高二英语
发布者:明大教育 发布时间:2014/6/26 阅读:7493次 评论:

高二英语难点和重点失分点,高二英语一对一,新课标题型解析 

英语

知识点:掌握新的词汇短语的用法以及句型结构
英语语法   继续学习名词性从句    定语从句   虚拟语气   倒装与省略 非谓语动词   情态动词   培养学生的阅读写作能力
 
学科问题:基础知识积累比较苍白,听说读写能力的欠缺及培养 ,综合能力有需要提高   
 
失分点:高中英语必考词失分陷进   书面表达 语法 阅读 听力
 
难点和重点:词汇量的递增    非谓语动词用法   情态动词用法 名词性从句   定语从句  
 
 
一、新课标高考题型
新课标题型           满分150分
 
题目
总分值
小题数量
每小题分值
第一部分
听力
30分
20
1.5分
第二部分
阅读理解
40分
15
2分
七选五
10分
5
2分
第三部分
完形填空
30分
20
1.5分
语法填空
15分
10
1.5分
第四部分
短文改错
10分
10
1分
书面表达
25分
1
25分
.高二年级学生心理特点
高二阶段由于很多学生目标不明确,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折,特别是考试中受到打击,就会自我怀疑,产生焦虑。有调查显示:一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段,其中大部分学生感到这个阶段在高二。而在学习上的两极化也日益明显。优生经过高一的学习学习兴趣上升,自信心和积极性不断加强;而差生在考试中屡遭挫折,对学习感到焦虑,灰心害怕,兴趣转移,容易处于被动学习状态并出现偏科现象。如果这个时候不及时调整学生的心态、指导学生正确的学习方法、夯实基础,就会影响高三的高考总复习。
三.名师指导
高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求,总的来说,高二英语应注重能力的培养。
(1)巩固语法知识,练就扎实的基础
新进入高二的同学们若是对高一的语法学习还留有遗憾,一定要抓紧时间恶补,弥补以前留下的知识漏洞。这些漏洞若是不补,越往后学,漏洞就越大,到最后就会发展到不可收拾的局面。另一方面,同学们在新升入高二之前也可以提前预习高二的知识,做到胸有成竹。
(2)重视阅读理解能力的培养
进入高二后,阅读理解的难度被进一步加大了,这就要求同学们要足够重视。最基本的一点,还是要学好语法知识,因为阅读理解中的句子,说到底还是由单词、短语和句型分层次组合起来的,语法知识牢固,就能面对阅读理解中那些变化多端的长短句、复合句应付自如,也就不会出现读不懂,理解错的问题了。另外,阅读理解的难度加大还体现在对同学们的阅读速度有了新的要求,面对一篇文章,同学们不仅要看懂,而且要在规定时间内看懂,迅速理解作者的意图、主旨,获取关键信息。
坚持长期阅读是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读,不仅能巩固拓宽教材所学内容,更关键是会使所学知识活起来。
(3)通过阅读扩大词汇量
   在这高二的单词当中,又有超过半数是高考的重点词汇,因此要想在高考中制胜,从高二开始就要抓紧词汇的积累。对词语的学习不能仅仅停留在弄懂意思的层面上,而要深入了解其拓展含义,用法和含义,真正掌握单词,才能为日后的英语学习打好基础。
(4)养成良好的书写习惯
   养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好,难以辨认,大小写不分,词距若有若无,标点符号乱用,这在高考阅卷评分中会吃大亏,白白丢分。因此,高二学生平时要养成书写规范的习惯,对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟,力求规范化、整齐美观。
四.高二年级的重要知识点
知识点1
过去分词
过去分词作定语和表语、宾补、状语
知识点2
倒装句
全部倒装和部分倒装
知识点3
省略句
1.不定式后省略动词
2.祈使句中的省略
3.感叹句中的省略
4.定语从句中的省略
5.在than, as引导的比较状语从句中的省略
6.并列复合句中的省略
知识点4
虚拟语气
1.与现在事实相反的虚拟
2.与过去事实相反的虚拟
3.与将来事实相反的虚拟
4.表语从句、同位语从句中的虚拟语气
5.主语从句中的虚拟语气
6.由if only引导的感叹句中的虚拟语气
7.由as if, as though引导的从句中的虚拟语气
知识点5
it的用法
1.it作人称代词 2.it作非人称代词 3.it作形式主语
4.it作形式宾语 5.强调句型:it+ is/was+被强调部分+that+其他.
知识点6
现在分词
现在分词作状语
知识点7
动词不定式复习
1.to do:动词不定式作作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等;
2.not to do:动词不定式的否定
3.to have done:不定式的完成时
4.to be doing:不定式的进行时
5.to have been doing:不定式的完成进行时
知识点8
动词不定式的被动/动词-ing的被动复习
6.to be done/to have been done
7.being done/having been done
知识点9
限制性定语从句/非限制性定语从句复习
8.关系代词who,whom,whose,which,that;关系副词where,when,why引导的限制性定语从句
9.which引导的非限制性定语从句
 
知识点10
名词性从句复习
10.主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句
知识点11
过去分词复习
12.过去分词作定语、表语、宾补、状语
知识点12
动词的时态复习
13.动词一般体:一般现在时、一般将来时、一般过去时
   动词进行体:现在进行时、过去进行时、将来进行时
   动词完成体:现在完成时、过去完成时